1HCL Fun Pack

https://drive.google.com/a/sst.edu.sg/folderview?id=0B_32DdVebPHINWRWVU1PWGl4U00&usp=drive_web

改病句答案

改病句ans：如果新加坡

Q6删掉  大部分

Q7删掉 才，或者改为 也

Q8用餐标准

Q9原本 改为 本来

10删掉 的名字

练习二：对于婚礼

6在婚礼习俗上/删掉 上

7多数人以过大礼来取代下聘礼的习俗

8然后+新郎

9新郎和新娘换位置

10删掉，的行为

9月22日作业

1 写一篇私人电邮，题目从上课练习pg1中选一题，星期一交。

2.完成课上练习纸里面没有做完的练习题。星期一交。

3.完成长句缩短练习3

*4选做题：情境作文提纲和开头结尾练习。 （有9个同学选择不做，没有拿练习纸）

单元6和7测验答案

9月21日作业

1改正单元测验6和7，然后放进文件夹。

2完成心理和行动描写练习纸，明天交。

长句缩短练习答案

长句缩短

1我喜欢食物。

2小鸟唱着歌。

3花很香。

4小明开着车。

二1我在减肥。2他走了。

3科学战胜了迷信。

4歌声把王老师带入回忆。

三1许多人都知道消息。

2新加坡有旅游景点。

3每一个人都在欢庆。

4大家都在装点着。

四同学们帮我庆生。

2我买了水果去探望舅舅。

3他喜欢运动。

4学生都应该知道人不应该自私。

1他征求意见。

2百货公司卖着水果和蔬菜。

3梨树开花了。

4桌子上堆满了贺卡。

5叔叔到了新加坡。

6他好久没阅读了。

7我们可以找到鸟类。

8我呼吸空气。

9汽车在奔驰。

10队员们激动。

9月17日作业

1.长句缩短，9月18日交
2.单元七测验，9月18日交
3.作文提纲，9月21日交
4.改病句，9月21日交

9月假期作业

1完成活动本，单元7，9月15日上交。

2.写一篇作文，9月15日交。

3.复习单元7词语，9月15日单元七测验。

4蓝书做该改正。

8月26日作业

1复习听写《万里长城》，星期一听写。
2写周记，星期一交。
3活动本，星期三交。

8月24日作业

1没写周记的，明天交
2复习听写16课，明天听写
3复习单元六词语，星期三测验

8月21日作业

1.写周记，星期一交。
2.完成活动本单元六，星期一交。

8月19日作业

从老师发的电邮中，选择2个录像观看，完成课上分的表格，一定要在10分钟内完成，可以写汉语拼音和英文，如需要。明天上课进行口头报告。

8月11日作业

1习字：17+18
2背表格：口试题目类型，明天默写

口试时间和地点

等候地点	S1-02
备考地点	S1-04
报到／考试地点	S1-06
考官	杨淑慧老师
编号	班级	英文名	华文名
1	S1-04	TING MING JIE, NATHANIEL	陳名杰
2	S1-05	TOH WEN XUAN	卓文轩
3	S1-07	CELINE CHIN KHAR XUAN	曾佳萱
4	S1-07	KADY TEO HAN NING	张翰宁
5	S1-07	LEE XIN LE	李欣乐
6	S1-07	MIE MIE ZAW YE SIN	佐玉欣
7	S1-07	NEO XIN YU, ANDREA	梁馨宇
8	S1-07	NG JING YI, MEGAN	黄靖颐
9	S1-07	HEW EN YI	丘恩毅
10	S1-07	KOH TONG CHUN	许统存
11	S1-07	LAM CHENG HOU	林政豪
12	S1-07	LUM YU WEI, EDRIC	林煜炜
等候地点	S1-02
备考地点	S1-04
报到／考试地点	S1-05
考官	赵老师
编号	班级	英文名	华文名
1	S1-07	ONG JIA CHENG	王嘉城
2	S1-07	STANLEY TAN CHANG LONG	陈昌隆
3	S1-07	TAN YU MIN	陈昱旻
4	S1-07	TAN ZHENG JIE	陈怔榤
5	S1-08	ANDREA LOH YUE HENG	罗毓恒
6	S1-08	LIM JIA HUI	林佳慧
7	S1-08	LOW PING YI	刘苹仪
8	S1-08	BENEDICT YOAP RUI ZE	叶瑞泽
9	S1-08	BRENDAN LEE SHI HE	李世和
10	S1-08	CHEN TINGSONG	陈庭松
11	S1-08	CHONG KAI JIE	张凯杰
12	S1-08	PHOE CHUAN WEI KENNETH	符传威

8月3日作业

1阅读老师电邮的报章，完成阅读报告。明天交给课代表。

2改正测验五，星期四交给课代表。

单元五测验 参考答案

 单元五测验  参考答案

一辽，娇，纯，逐，惚，曝，拢，悬，仰，萤

二飘拂，泛滥，清晰，震撼，疲惫，叮咛，接纳，纤纤，挚友，笑盈盈

三13232

四26五岁的孩子

27并把它写进了契约

28果然  改成  依然

29让它世世代代流传下去

30孕育了西方人的诚信观念

31 -1

32-1

33-3

34他们的借口是没时间和太累了。

35活动以美国和澳洲等大城市的阅读活动作为参考模式，以总结来时路，盼望新天地作为主体，挑选20本书，鼓励国人至少阅读一本，然后让他们通过不同方式分享和讨论读后感。

36因为一方面他拿了商店的玩具，母亲逼他认错，另一方面，他认为自己没想拿，很委屈。

37因为母亲要让孩子知道事情的严重性，记住教训。

作者这样说事他认为孩子知错就行了，她想维护孩子的尊严。

38a那孩子嘴巴闭得很紧，一句话都不说。

B意思是眼前的这件事让作者的心理感到很大的震撼。

39这个瞬间指的是这时要让孩子说话。

作者认为正确处理这件事可能会让这孩子一生记取教训，知道怎么做人。

40告诉我们教会孩子做一个诚实的人，做一个知错就改的人是非常重要的，因为这时做人之本。同时，也应该维护孩子尊严，也是不可忽视的。

7月29日作业

1复习电邮写作资料，准备level test2
2完成改病句练习1、2+篇章改病句练习A+B，并上网查看答案做改正。

篇章改病句答案

A

答案：

Q1相信每个人都曾经问过自己这个问题

Q2在物质上得到满足

Q3我们如何去看待一件事

Q4我也是最近才体会到快乐的真正意义

Q5我因为/由于太自信而丢分了

B答案：

Q6你买我卖

Q7成为赚钱的手段

Q8分派给新加坡的每一名师生

Q9鼓励他们反思过去及展望未来

Q10只要有人出价120元就可立即成交

 

病句修改练习2答案

编号	病句	语病	修改方法	改好后
1	游泳运动员打破了一次又一次世界记录。	6	调	游泳运动员一次又一次打破世界纪录。
2	通过老师的帮助,使我改正了缺点。	4	删	删 使
3	桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。	7	换	。。。尺子是她的，钢笔是他的。
4	我们通过并讨论了中队计划。	6	换	。。。讨论并通过了。。。
5	看了这本书,受到了深刻的教育。	1	增	我看了。。。。。。
6	开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。	2	换	飘—飘扬
7	全校师生都想争做三好学生。	5	删	全校师生 改为 全校同学
8	历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。	6	调	历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
9	他经常回忆有趣的往事。	4	换	往事  改为 事
10	老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。	3	增	。。。。。重点表扬了李小明同学。